CÓDIGO Y RUIDO

 FECHA: 28 DE FEBRERO

TEMA: CÓDIGO Y RUIDO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifico las principales funciones de los elementos de la comunicación. 

DESARROLLO DE LA CLASE

En la sesión de hoy vimos un corto video que hacia referencia a los elementos principales del proceso de comunicación.

Después de ver el video, escribimos dos cortas definiciones resoecto a que es el código y el ruido en la comunicación.

Código

Es un conjunto de signos que permiten al receptor descifrar y entender el mensaje enviado, el código del mensaje debe ser conocido por el emisor y el receptor para facilitar el proceso de comunicación. 

Existen tipos de códigos de comunicación: Oral, escrito, signos lingüísticos y signos no lingüísticos.

Ruido

El ruido es una interferencia en el proceso de la comunicación, este ruido puede ser producido por falta de señal en medio de una llamada, por una hoja rota, por el tono de voz debajo del emisor, o por ruidos producidos en el ambiente. 

Para finalizar la clase, hicimos un ejercicio de gimnasia cerebral para realizar una pausa activa.

ELEMENTOS BÁSICOS DE LA COMUNICACIÓN II

 FECHA: 21 DE FEBRERO

TEMA: TEORÍA ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN II

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifico las principales funciones de los elementos de la comunicación. 

DESARROLLO DE LA CLASE

En la sesión de hoy continuamos con la escritura de la teoría que corresponde a los elementos básicos de la comunicación.

Definimos que es el mensaje y el canal.

También recibimos la visita de los candidatos a personerito de la institución.

En la imagen que se encontrará a continuación está la fotografía de lo escrito en el tablero, para que los niños puedan traerla completa en la próxima clase donde realizaremos algunas ilustraciones de las definiciones que hemos copiado.

TEORÍA ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

 FECHA: O7 DE FEBRERO

TEMA: TEORÍA ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifico las principales funciones de los elementos de la comunicación. 

DESARROLLO DE LA CLASE

En la sesión de hoy empezamos a escribir la teoría correspondiente a los elementos básicos de la comunicación.

Definimos que es la comunicación y redactamos en el cuaderno la definición de emisor y receptor.

En la imagen que se encontrará a continuación está la fotografía de lo escrito en el tablero, para que los niños puedan traerla completa en la próxima clase y así continuar con la teoría.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

FECHA: O7 DE FEBRERO

TEMA: PRESENTACIÓN, TEMÁTICAS Y TALLER

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifico las principales funciones de los elementos de la comunicación. 

DESARROLLO DE LA CLASE

En la clase de hoy entregamos a los niños una sopa de letras que incluía algunas palabras clave de las temáticas a desarrollar durante este periodo.

Los niños debían encontrar estas palabras en la sopa de letras, señalarlas con un lápiz y luego rellenarlas con un color.

En la siguiente sesión finalizaremos la sopa de letras y escribiremos las definiciones cortas de cada uno de esos componentes.